Sungguh, tidak mudah mendidik/berdakwah diatas dasar-dasar jahiliyah dalam keadaan masyarakat sebagai penyembah berhala, juga tidak mudah menyamapaikan dan membiasakan sesuatu yang baru di atas kebiasaan-kebiasaan yang telah mendarah daging,turun-temurun dilakukan sejak nenek moyang mereka.Banyak halangan rintangan dan cobaan yang di hadapi Rasulullah SAW saat itu.Tapi Rasulullah SAW mampu!! Mampu membawa cahaya Islam di antara mereka. Mampu menyinari kegelapnya dunia akidah pada saat itu.

Harta, Tahta, dan Wanita ditawarkan kaum kafir Quraisy untuk merebut simpati Rasulullah SAW agar menghentikan misi pendidikannya, mentauhidkan kaumya, mengesakan Tuhan sembahannya, agar hanya Allah ‘Azza wa jalla yang menjadi sembahanya, bukan yang lain. Berbagai macam gelar telah disandangkan oleh kaum Kafir Quraisy kepada Rasulullah SAW seperti tukang sihir, orang gila, fan lain-lain. Tapi Rasulullah tidak kecil hati dan selalu bersabar, tetap berjuang menegakkan kalimat Allah. Bukan hanya itu, berbagai intimidasi dilakukan oleh orang-orang yang tidak suka tarbiyahnya (pendidikan/pengajaran) Rasulullah kepada pengikut Rasulullah, tapi Rasulullah tidak pantang menyerah terus berjuan dan berjuang sampai kalimat Allah terukir ikhlas di hati para pengikutnya. Sampai kalimat Allah tegak di bumi Makkah.


Kalau mau, Rasulullah bias menerima tawaran tahta dan kekuasaan yang dijanjikan kaum kafir Quraisy jika Rasulullah bersedia”berdamai”. Dengan dbegitu Rasulullah bisa menyuruh dan memaksa orang-orang untuk masuk agama Islam dan menyembah hanya kepada Allah. Tapi Rasulullah tidak mau. Pembelajaran Islam adalah misi yang suci, harus tegak diatas dasar-dasar yang suci dan dengan cara-cara yang suci pula.
Sejarah telah mengukir prestasi pembelajaran Rasulullah sehingga generasi pada zamanya adalah generasi terbaikdalam sejarah umat Islam. Apa rahasi yang tekandung dalam keberhasilan pebelajaran Rasulullah tersebut? Di antara sebagian kecil dari sekian banyak factor penentu keberhasilan pendidikan Rasulullah : Mendapat ridha dan petunjuk Allah Ta’ala, kerja keras, perjuangan yang tidak pernah menyerah, dan pribadi atau akhlak yang terpuji.

Setiap langkah, perbuatan dan ucapan Rasulullah tidak pernah bertentangan dengan perintah Allah SWT. Selalu diridhai dan mendapat petunjuk dari Allah SWT. Beliau tidak berbicara dan bertindak selain dari petunjuk Allah, seperti yang telah difirmankan Allah dalam surat An Najm ayat 3 dan 4: “ Dan tidaklah ia (Muhammad) berkata berdasarkan hawa nafsunya, malainkan ia mendapatkan wahyu. Yang menarik dari rahasia-rahasia di atas adalah karakter dan keperibadian Rasulullah dalam mendidik. Pribadi Rasulullah dengan sifat-sifat yang mulia seperti Shidiq, Amanah, Fahonah dan Tabligh menjadi modal utama mereut simpati peserta didiknyadan untuk membangun khaira ummah( sebaik-baik umat). Sifat kasih sayang beliau menjadi perekat. Membangun kesatuan umat Islam. Dengan sifat lemah lembutnya, beliau mampu menumbuhkan hati-hati yang keras dan kejam sekalipun. Rasulullah telah berhasil mencetak generasi terbaik di jamanya. Dan bahkan telah mewariskan dua pegangan kokoh yang apabila kita berpegang teguh kepada keduanya, maka kita tidak akan tersesat selamaya, yaitu Al- Qur’an dan Alhadits.
Nah, lalu bagaimana dengan kita?? Pendidik yang hidup di jaman serba cangih, sarana dan prasarana telah tersedia, dan yang lebih penting masyarakatnya telah disinari cahaya Islam, yang segalanya mudah apabila kita mau dan mampu malaksanakannya? Sudahkah kita mengajar dan mendidik mereka dengan kasih sayang dan mengerakkan ukhuwah mereka ?? Dan sudahkah kita bekerja keras dan terus berjuang malakukan hal yang terbaik untuk kemajuan dan kesuksesan pendidikan anak-anak kita agar bisa mengulang keberhasilan pendidikan/dakwah Rasulullah SAW menciptakan generasi-generasi terbaik di jaman kita??. || Noorhikmah-Fahma –V-09|| Ust. Zainul||

percuma anak kita pandai kalau tidak taat pada Allah Subhana Wa Ta'aala (SWT). berikut tips agar anak kita cinta dan taat kepada ALLah SWT.

1. Kenalkan Sejak Dini
Sejak dalam kandungan seirng-sringlah memperdengarkan calon bayi dengan alunan Al Qur'an.Saar lahir di dunia bisikan kalimat tauhid di telinganya.Dendangkanlah shalawat saat membelainya.Dengungkan Asmaul Husna atau kalimat tayyibah saat menina bobokannya.Bacalah do'a saat menyuapinya hingga ia pun mendengarkanya.Dudukkan dia pada pangkuan saat kita membaca Al Qur'an, berdzikir dan berdo'a.

2. Ajak Merenungkan Keberadaan Allah SWT
dalam keseharian sering - seringlah mengajak anak berdiskusi tentang berbagai hal menarik yang mengajaknaya bernalar akan keberadaan Allah SWT. kenalkan anak akan keindahan pemandangan alam, gunug, sawah, lautan dan jangan lupa jelaskan bahwa semua adalah ciptaan Allah SWT dan menjadi bukti keberadaan Allah SWT.kaitkan peristiwa terjadinya hujan, erosi, banjir dengankekuasaan Allah SWT bukan hanya proses alam.
3.Ajarkan Tujuan penciptaan Manusia
Sejak dini anak harus diajak untuk belajar mengenal bahwa dirinya, orang tuanya, seluruh keluarganya, manusia, dunia, dan seluruh isinya diciptakan oleh Allah SWT. Itu sebabnya, mengapa manusia harus beribadah dan taat kepada Allah SWT.
4. Pengawasan dan perlindungan Allah SWT
jelaskan bahwa segala gerak gerik kita mendapatkan pengawasan dari Allah SWT dan kelak akan dimintai pertanggung jawaban dari-Nya
Didiklah anak agar menggantungkan harapan hidupnya kepada Allah SWT, di saat ia dalam kesunyian.Ajarkan padanya bahwa Allah SWT senantiasa memberikan perlindungan kepada hambanya yang mendekatkan diri padanya.
5. Biasakan Melakukan perintah Allah SWT
Motivasilah anak agar senang melakukan hal-hal yang dicintai oleh Allah SWT, misalnya dengan mengajak sholat, berdo'a membaca Al Qur'an

Melatih Anak Berdiskusi

Seringkali kita merasa jengkel dengan ulah murid- murid
setiap hari mugkin ada saja yang berulah. ada yang sengaja memancing masalah denga temanya, ada yang memang karena sesuatu yang tak di sengaja kemudian salaing tuduh dan akhirnya berkelahi.Ada yang suka memanipulasi temanya untuk kepentingan dan keenakannya sendiri. Beberapa anak yang lain senag jika ia berhasil salah seorang temanya marah atau menangis.Di sudut yang lain ada anak yang egoisdan tidak mau berbagi. Di waktu yang laian ada anak yang ingin diperhatikan dan menuntut kita untuk memperhatikan dirinya saja .... itulah mugkin duni perkembangan anak - anak.

Perilaku - perilaku yang tidak menunjukkan akhlaq yang mulia sudah seharusnya diarahkan supaya mereka menjadi individu mulia yang bisa menjadi pemimpin yang adil suatu hari nanti.Dan sudah menjadi tugas orang tua dan gurulah untuk mengarahkan mereka ketika di rumah dan selama di sekolah ...Namun tidak hanya sekali itu kita bingung.kemudian muncullah pertanyaan di benak "mau di bagaimanakan anak ini?" rasa -rasanya sudah seribu langkah kita coba dan seribu kali kita mengingatkannya tapi tak ada hasil atau bekasnyasama sekali. Tak ada perubahan sedikitpun malah mungkin kadang kala tanpa kita sadari kenakalan semakin menjadi . Mungkin itulah ujian kesabaran kita untuk tetap berusaha dan pantang menyerah.
mengapa kemudian cara kita tidak efektif, salah satu kemugkinan penyebabnya ada si seberapa tepatkah kita menganalisasuatu kasus / masalah yang dan menemukan akar permasalahnya dengan tepat. Sering kali kita tergesa - gesa memfonis dan kemudian kmengambil langkah tergesa - gesa yang bisa jadi langkah itu tidak menghasilkan perubahan positif tapi justru sebaliknya. Hasilnya bukan mereka lepasa dari masalah tetapi justru menambah masalah. Mungkin saja masalah mereka yang tadinya sedrhana justru berkembnag kemamana - mana dan tambah runyam karena kesalahan kita ketika menyelesaikanya. Disinilah kita sebgai guru perlu mengedepankan kominikasi dua arah yang efektif. Kita sebagai orang dewasa perlu membuka jalur komunikasi. Kitalah yang lebih efektif tepat untuk memulainya.
Memperhatikan, mendengarkan dan berdiskusi dengan mereka mungkin adalah kunci utama bagi permasalahan anak - anak tersebut. Kurang atau berlebihannya perhatian akan menghasilkan dampak yang negatif bagi anak - anak. Perhatian yang di berikan orang tua maupun guru Insya Allah bisa mengurangi sikap negatif mereka untuk diarahkan kepada sikap positif. Dengan perhatian tulus, Isnya Allah mereka juga akan lebih mudah diarahkan. Namun ketika kita lupa memperhatikan, menghargai, memuji dan mendengarkan mereka sedangkan kita tak kunjung sadar dengan sikap tersebut, kemungkinan besar mereka akan lari kepada orang lain. Apa jadinya jiak pelarian tersebut adalah para pecandu narkoba atau perokok berat terutama bagi para remaja. Atau jika ia masih anak - anak , bisa jadi kemudian mencari perhatian dari teman- temannya dengan cara berbuat onar. Atau berbuat ulah kepda temannya untuk medapatkan perhatian dari kita atau orang dewasa disekitarnya.

Dengan begitu bisa jadi tanpa sadar kita telah menjadikan anak - anak itu menjadi bermaslah karena kita mengabaikannya. Mungkin tanpa sadar sikap negatif mereka yang menyebalkan adalah hasil didikan kitayang salah terhadap mereka. Mungkin tanpa sadar kita turut ikut andil menjadikan merka anak perusak karena kita kurang pas dalam memperhatikan atau bisa jadi kita sama sekalitidak memperhatikannya karena sibuk dengan diri kita sendiri atau terlalu berlebihan dalam memperhatikannya.

Sikap perhatian yang sesuai dengan kebutuhan akan mendatangkan kepercayaan terhadap kita. Perhatian akan membuka jalan untuk berdiskusi.

Mendengarkan semua cerita / masalah anak dengan sikap netral tanpa siakp menyalahkan di depan akan memancing anak untuk bererita lebih banyak tentang alasan kenakalan mereka. Dari diskusi insya Allah masalah mereka akan tampak lebih jelas dan akar masalahpun akan kita temukan. Selanjutnya perumusan solusi bisa dilakukan dengan tingkat kesalahan yang lebih kecil. || fahma Jan 09|| Kak.Jai

MENGHORMATI HAK ANAK

Bagaimana sikap Rosulullah Shallallahu 'alaihi wa sallam ( SAW )
terhadap anak-anak ?
Secara ringkas, saat bercanda sebagai teman,
saat bertutur sebagai guru,
dan terhadap hak anak, Rasulullah SAW menjadi pelindung dan penjaga.

Melalui tindakan dan ucapannya, rasulullah Muhammad mengajarkan kepada kita bagai mana menghormati hak anak. Barang kali inilah yang membuat anak - anak di masa Rasulullah SAW mudah menerima kebenaran, ringan mendengarakan nasehat dan ketika dewasa tidak sibuk mendahulukan hak. Mereka bersegera mendahulukan kewajiban karena di masa kecil mereka selalu di jaga haknya.

marilah kita ingat peristiwa yang diriwayatkan oleh Bukhari dan Muslim.Dari Sahl bin Sa'ad RA, Rasulullah SAW pernah di suguhi minuman. Beliau meminumnya sedikit. Disebelah kanan beliau ada seorang bocah dan disebelah kiri beliau duduk para orang tua. Beliau bertanya kepada si anak, “ Apakah engkau rela minuman ini aku berikan kepada mereka ?” Si anak menjawan, “ Aku tidak rela, ya Rasul Allah, demi Allah aku tidak akan memperkenankan siapa pun merebut bagianku darimu,” Rasulullah SAW meletakkan minuman itu ke tangan anak kecil tersebut.

Pelajaran apa yang bisa kita petik adari Hadits ini? “ Rasulallah SAW memelihara hak si anak dengan menyuguhkan minuman terlebih dahulu kepadanya karena ia berada di samping kanan beliau,” Kata Najib Khalid Al –Amr menuturkan dalam Min Asaalibir Rasul SAW Fit Tarbiyah.

“ini adalah bentuk pendidikan yang menjadikan anak seakan berada dalam jajaran jajaran para orang tua dari segi perolehan hak. Ketika anak telah merasa mengambil haknya, perasaan cintanya kepada Rasulullah SAW akan bertambah dan keimanan kepada risalah beliau akan semakin kokoh,”Kata najib Khalid Al – ‘Amr seraya menambahkan,” dari sinilah potensi kreativitasnya akan berkembang dalam naungan dakwah beliau.”

Cara bersikap seperti ni membuata anak merasa berharga. Ia memiliki citra diri yang baik. Tidak menganggap dirinya buruk, tidak pula memandang orang dewasa dan lingkungan pada umumnya sebagai sumber kektakutan. Selanjutnya, anak akan memiliki konsep diri yang positif sehingga mampu mengembangkan potensinya secara optimal. Rasa percaya diri yang sangat besar, sering kali di tentukan oleh seberapa baik anak memperoleh perlakuan dari orang tua. Bukan apa yang ia miliki untuk ditunjukkan kepada orang lain.

Mencintai Tanpa Syarat
Alfie Kohn, seorang pesikolog sekaligus penulis buku Unconditional Parenting, menunjukkan bahwacinta yang tulus lebih efektif untuk mengasuh, mengarahkan , mendidik, danmendorong anak untuk lebih bertangung jawab. Jika anda ingin anak – anak lebih hormat kepada anda beserta apa yang anda katakan, tumbuhkanlah kepercayaan mereka kepada anda. Caranya ? cintailah mereka sepenuh hati dengan tulus, tanpa syarat.
Selain itu, anak – anak akan memperhatiakan kata – kata anda. Jika anda berbohong kepadanya, anak tidak akan percaya kepada setiap perkataan anda. Sekalipun itu nasehat yang palaing baik. Padahal tanpa kepercayaan bagaimana mungkin anak – anak akan tergerak untuk melakukan apa yang kita inginkan?
Di sinilah kita bisa memahami mengapa rasulullah SAW sangat menekankan agar kita mencintai anak – anak tnpa syarat, menepati janji,tidak berbohong, dan adil terhadap mereka. Bagaimana anak – anak kita mengimani Tuhannya kelak, sangat dipengaruhi oleh cara kita memperlakukan mereka di waktu kecil.
Ingatlah ketika Rasulullah SAW bersabda,” Cintailah anak – anak dan kasih sayangilah mereka. Bila menjanjika sesuatu kepada mereka tepatilah. Sesungguhnya yang mereka ketahui, hanya kamulah yang memberi mereka rizki,”( riwayat Bukhari).
Selain tentang seruan untuk melimpahkan cinta dan kasih saying kepada anak, ada dua hal yang perlu kita renugkan dari hadits tersebut. Pertama, berkait dengan sabda Nabi SAW, “ Sesungguhnya yang mereka ketahuai hanya kamula yang memberi rizki.” Ini mengingatkan saya pada teori pesikologi agama yang menunjukana bahwa keyakinan bukan pengetahuan kepada Tuhan sangat di pengaruhi oleh pengalaman anak berhubungan dengan orang tua. Mereka memiliki orang rua pelit,tidak konsisten dan tidak memiliki prinsip dalam mengsuh anak, cenderung menjadi pribadi yang sulit membangun keyayakinan sangat kuta terhadap sifat pemurah Allah Ta’ala meskipun pengetahuan tentanga hal tersebut sangat luas. Wallahu a’lam bishawab.
Kedua ,menepati janji. Inimerupakan bagian dari berkata dengan perkataan yang benar (qaulan sadiida). Inilah salah satu dari dua kunci mendidik anak yang ditunjukkan oleh Allah ‘Azza wa jalla dalam al- Qur’an surat An- Nisaa’ ayat 9, Allah Subhanahu wa Ta’ala (SWT ) berfirman,”Dan hendaklah takut kepada Allah orang – orang yang seandainya meninggalkan di belakang mereka anak – anak yeng lemah,yang mereka khawatir terhadap mereka. Oleh sebab itu, hendaklah mereka bertakwa kepada Allah dan hendaklah mereka mengucapkan perkataan yang benar.”
Bagaimana kalau kita melakukan hal – hal yang kurang baik ? jika kita benar - benar berusaha untuk selalu berkata jujur kepada anak, sementara kita tidak ingin menjadi contoh yang buruk bagi mereka. Maka insya Allah kejujuran akan menununtun kita untuk berbenah. Ada dorongan dari dalam diri kita untuk terus memperbaiki diri agar bisa menjadi contoh yang layak bagi mereka. Kalau tidak, kita akan menghadapi dua kemungkinan .
Pertama, lidah kita kelu ketika berbicara kebaikan dan kebenaran kepada anak di sebabkan dua hal tersebut tidak melekat pada diri kita.
Kedua,kita berbohong kepada mereka untuk menutupi keburukan, sehingga kita justru melanggar apa yang telah di perintahkan oleh Allah Ta’ala dalam Surat An – Nisaa’ ayat 9. Padahal berkata yang jujur ( qaulan sadiida) merupakan kunci untuk melahirkan generasi yang kuat dan tidak menghawatirkan. Wallahu a’lam bishawab.
Inilah diantara hikmah berbicara engan perkataan yang benar kepada anak. Secara keseluruhan, berbicara yang benar akan membawa kita pada kebaikan. Allah ‘azza wa jalla akan membaguskan amal – amal kita dan mengampuni dosa kita. Allah Ta’ala berfirman,” Hai orang – orang yang beriman bertaqwalah kamu kepada Allah dan katakanlah perkataan yang benar, niscaya Allah memperbaiki bagimu amalan – amalanmu dan mengampuni bagimu dosa – dosamu Dan barang siapa yang mentaati Allah dan Rasul- Nya, maka sesungguhnya ia telah mendapat kemenangan yang besar.”
( Qs. Al – Ahzab [33] : 70 -71).
Jika berkai dengan tugas kita sebagai orangtua, kesungguhan untuk berkata yang benar akan mendorong kita terus berbenah, sehingga kapasitas pribadi kita sebagai orangtua akan lebih baik dari waktu ke waktu.
Selebihnya, saya hanya ingin mengaris bawahi tentang betap pentingnya anak – anak memperoleh pengalaman bagaimana hak-haknya dimuliakan, dijaga dan dipenuhi oleh orangtua. Ada amanah yang harus kita pertanggung jawabkan kelak di Yaumil Qiyamah, termasuk bagaimana menghormati hak yang telah ditetapkan oleh Allah Ta’ala dan rasul-Nya bagi anak- anak kita. Wallahu a’lam bishawab |Hidayatullah Kolom Parenting: Fauzil Adhim Maret 09 | Mr Jai |